Oeuvray Michel
Cormoret
Les Verts

Secondaire I au Collègue du Châtelet, à Bienne

1. Thématiques prioritaires
Pour les questions écologiques en priorité. L'’école doit faire plus de place à la collaboration et à l’intégration et sortir la compétition. Donc, petits effectifs, enseignement en duo, etc…

2. Bonne qualité de l’enseignement
La pénibilité s’accentue. Les rapports sociaux sont plus tendus. Il faut mettre sur pied un accompagnement des enseignants, l’intervision ou supervision, obligatoires et intégrées dans le pensum; avec en plus une limitation des effectifs, le co-enseignement, le soutien spécialisé dans la classe.

3. Réduction des charges
Une leçon hebdomadaire supplémentaire pour le travail administratif. Une simplification des objectifs du PER et mieux utiliser les collaborations romandes: par exemple les cours de géographie et d’Education numérique du canton de Vaud. Il faut augmenter les échanges de pratique.