Passepartout

Die Basis von Bildung Bern will den Frühfremdsprachen grundsätzlich eine Chance geben. Anpassungen sind aber dringend nötig. «Zuviel Stoff, zu wenig Zeit», lautet das Fazit der Spiegelgruppe von Bildung Bern. Selektion und Beurteilung sind Steine des Anstosses. Alltagswortschatz und qualitativ gutes Übungsmaterial müssen ins Lehrmittel eingebaut werden, eine grosse Auswahl an praxistauglichen Beurteilungsinstrumenten und Testvorlagen muss bereitgestellt werden.

Die Position von Bildung Bern finden Sie hier.